八段錦體感互動體驗系統
八段錦體感互動體驗系統是一款融合傳統八段錦功法與現代體感技術的創新產品。通過動作捕捉與虛擬教練，用戶可在沉浸式環境中精準學習八段錦，享受個性化指導與健康數據分析。系統傳承中華養生文化，結合古典美學與科技，適合各年齡段用戶，是追求健康生活的理想選擇。
融媒體時代，為出彩校園添磚加瓦…..
“融媒體”是充分利用媒介載體，把廣播、電視、報紙等既有共同點，又存在互補性的不同媒體，在人力、內容、宣傳等方面…
生態創新實驗室
以“綠色生態”為主題智能生態實驗室，通過互聯網監測，物聯網控制，氣象站環境監測，讓學生感受生活中的美，自然的美，培養學生探究的能力和生態保護意識。實驗室模塊包含有：育苗與培植探究智能暖棚、室外種植體驗基地、物聯網控制、農植物種植原理、生態節能、雨水循環系統。并以此為基礎，組織學生開展探究實踐活動，逐步形成以學生自主學習探究，老師引領指導為輔的新的創新教育模式，帶動學校其它課程的創新教育和特色課程向外示范。
數字影音
校園電視臺將校園網、互聯網聯通，實現在各辦公室或教室內的終端計算機上可以直接收看節目錄制的現場直播，各教育頻道的實時節目，內部視頻服務器上已錄制保存的節目，和校園電視臺播放設備播放的音像資料，亦可在各教室的電視上收看相關節目，必要時還可實現對互聯網上直播相關節目。
互動多媒體
隨著學校信息化的高速發展，目前各學校都普及網絡，并且在網絡建設后旋起一股建設教育資源整合的大風，把傳統的學校業務流程，傳統的教學模式結合信息化發展，使學校打破傳統教學，從而高效、便捷的實現數字化教學，信息化發展為學校建設更上一個臺階。
數字影音實驗室
校園電視臺將校園網、互聯網聯通，實現在各辦公室或教室內的終端計算機上可以直接收看節目錄制的現場直播，各教育頻道的實時節目，內部視頻服務器上已錄制保存的節目，和校園電視臺播放設備播放的音像資料，亦可在各教室的電視上收看相關節目，必要時還可實現對互聯網上直播相關節目。
互動多媒體系列
多媒體技術是使用計算機交互式綜合技術和數字通信網絡技術處理多種文本、圖形、圖像、視頻和聲音，使多種信息建立邏輯連接，集成為一個交互系統；這種交互系統被概括地稱為“多媒體互動”。互動多媒體，使人類社會工作和生活的方方面面都沐浴著它所帶來的陽光，新技術所帶來的新感覺、新體驗是以往任何時候都無法想象的 ，隨著國民生活水平的提高，多媒體技術被應用在了各類展示中，如：博物館,科技館,校園文化墻,主題展館等
安全體驗教室
安全體驗教室”通過“情景式+體驗式”教學模式，向學生普及消防安全、交通安全、急救等各種應對突發事件的防范自救知識，提高學生的安全意識，訓練并提升安全應急處理能力。最大的特色是“寓教于樂”和“注重實踐”，以學生日常生活環境下容易發生意外傷害的危險為主要教學內容，采用有聲故事、安全游戲、場景模擬等體驗式教學方法，在老師的指導下，進行避險、逃生、自救、互救等方面的實用應急技能訓練。學習掌握安全相關知識。通過學生喜聞樂學的形式，強化學生對“危機”的正確理解與認識，訓練并提升對“危機”的應急處理能力。
校園智慧班牌系統|電子班牌
智慧班牌是安裝在學校各教室門口的兼具高清可視化和互動功能的智能設備，用以生動展示各個班級的考勤信息、授課信息、精品課程、德育宣傳、班級榮譽、校園電視臺、考場信息、校園通知、班級風采；是智慧校園和智慧教室對外呈現的窗口，也是學校校園文化宣傳和各種信息展示的最重要載體。
安全教室系列
為了加強中小學公共安全教育，我們有必要建立中小學公共安全教育場所。公共安全體驗教室是中小學生開展公共安全項目的實訓和演練的場地，可最大限度的掌握識險、避險、逃生和自救的基本要領。可提升學生的安全隱患意識和生存技能！